1. 생애
히라카와 다다이치는 일본의 대표적인 영어 교육자로, 파란만장한 삶을 통해 일본 사회에 큰 영향을 미쳤다.
1.1. 출생 및 어린 시절
히라카와 다다이치는 1902년 2월 13일 오카야마현 다카하시시 쓰가와촌(현 다카하시시)의 농가에서 둘째 아들로 태어났다. 1916년 쓰가와 심상고등소학교 고등과 2년을 수료한 후 한동안 집안 농사일을 도왔다.
1.2. 미국에서의 교육
17세가 되던 1919년, 그는 이미 몇 년 전부터 미국으로 일하러 가 있던 아버지와 형을 따라 아무것도 모르는 상태에서 미국으로 건너갔다. 미국에 도착한 후 처음 약 반년 동안은 오리건주 포틀랜드에서 철도 건설 노동자로 일했으며, 이후 워싱턴주 시애틀로 옮겨 일본 상점의 점원으로 반년간 근무했다.
1919년, 17세의 나이에 영어 학습을 위해 고급 주택가의 미국인 가정에 학교에서 일하는 소년으로 들어가 함께 거주하기 시작했다. 그는 초등학교에 입학하여 월반을 거듭하며 3년 만에 졸업했다. 이후 브로드웨이 고등학교(현 시애틀 센트럴 칼리지(Seattle Central College영어))를 4년 만에 마치고 워싱턴 대학교에 입학했다. 대학에서는 전공을 물리학에서 연극으로 바꿨고, 1931년에 연극과를 최우등 졸업하며 문학사 학위를 받았다. 히라카와는 약 12년간의 힘든 학업 생활에 대해 어린 시절 농가에서 고생했던 자신에게는 낮에는 학교에 가고, 집에 돌아와 방 청소를 하고, 저녁 식사 후 밤에는 자유롭게 공부할 수 있는 생활이 "고학이라기보다는 오히려 즐거운 학업이었습니다"라고 회고했다.
1.3. 초기 경력 개발
워싱턴 대학교를 졸업한 후, 그는 로스앤젤레스의 세인트 메리스 성공회 교회(St. Mary's Episcopal Church영어)에서 부목사가 되어 일본과 미국의 문화 교류 증진에 힘썼다. 이 교회에서 도쿄 간다 출신의 타키타 요네를 만나 1935년에 결혼했다. 이 시기 그는 조 히라카와(Joe Hirakawa영어)라는 이름으로 할리우드 영화에도 배우로 출연했는데, 대표작으로는 《마담 버터플라이》(Madame Butterfly영어)와 《다이아몬드 섬의 미스터리》(The Mystery of Diamond Island영어, 원제: 《립 로어링 라일리》(Rip Roaring Riley영어)) 등이 있다. 또한 패서디나 플레이하우스(Pasadena Playhouse영어)에서도 연극 무대에 섰다.
2. 주요 활동 및 업적
히라카와 다다이치의 삶에서 가장 중요하게 평가받는 활동은 라디오 방송을 통한 영어 교육의 대중화이다.
2.1. 일본에서의 경력
1936년 일본으로 귀국한 히라카와는 NHK 영어 방송 아나운서로 지원하여 채용되었다. 그는 국제 방송의 수석 아나운서로 1945년 9월 말 은퇴할 때까지 8년간 근무했다. 태평양 전쟁 중에는 미주부 방송반장으로서 미군에 대한 종전 유도 선전 활동에 참여하기도 했다. 종전 시에는 쇼와 천황의 항복 방송(玉音放送교쿠온호소일본어)을 영어로 번역하여 NHK 국제 방송을 통해 전 세계에 직접 낭독하는 역할을 맡았다.
2.2. 「컴 컴 영어」 방송과 교육 활동
1946년 2월 1일부터 1951년 2월 9일까지 5년간, 히라카와는 NHK 라디오 제1방송에서 매일 오후 6시부터 15분간 방송되는 《영어회화》 프로그램 진행을 맡았다. 그는 이 프로그램의 주제곡인 "컴 컴 에브리바디"(Come, Come, Everybody영어)를 쇼조지노 타누키바야시(証城寺の狸囃子일본어)의 멜로디에 맞춰 직접 작사했으며, 이 곡은 국민적인 애창곡이 되었다. 히라카와는 평균적인 일본인 가족의 일상 대화를 소재로 삼았다. 연극인 출신인 히라카와가 매일 밤늦게까지 준비한 주간 촌극은 당시 일본인의 심정을 담은 "가족의 정경"이 되었고, 히라카와는 이를 "영어 놀이"로 가르쳤다. 일반적으로 어학 강좌는 대학 교수가 겸직하는 경우가 많았지만, 히라카와에게는 이 방송이 본업이었다. 그에게 도착한 팬레터는 총 50만 통에 달했으며, 이는 일본 영어 붐의 시초가 되었다.
NHK의 《영어회화》 강사직에서 물러난 후에도 히라카와는 다른 방송국에서도 "컴 컴 영어"를 이어갔다. 1951년 12월 25일부터 1955년 7월까지 라디오 도쿄(현 TBS 라디오) 및 분카 방송(文化放送일본어)에서 같은 이름의 영어 회화 강좌를 진행했다. 그 후에는 세타가야의 자택에 "컴 컴 클럽"을 열어 '재미있는 영어 회화'의 보급에 힘썼다.
2.3. 영어 교육 철학 및 방법론
히라카와의 영어 회화 교육에는 두 가지 특징이 있었다. 첫째는 가족 간의 대화를 중시했다는 점이고, 둘째는 교재에 일본어 후리가나를 사용하여 발음을 표기했다는 점이다. 히라카와는 자신의 경험을 바탕으로 "아기 따라 하기 방식"(赤ちゃん口まね方式일본어)이라는 독창적인 교육법을 고안했다. 그는 사람이 먼저 가족의 말을 듣고 말할 수 있게 되므로, 단어의 발음이나 철자보다 먼저, 문자를 통해 문법을 배우는 학교 영어 방식이나 입시 영어와는 다른 가족 영어를 말할 수 있게 되어야 한다고 생각했다. "영문을 즐겁게 따라 하면 누구나 영어를 말할 수 있게 됩니다"가 히라카와의 입버릇이었다. 이는 "일단 말할 수 있게 되자"는 음성 방식이자, 모국어 방식에 해당한다. 영어 회화로부터 영어 교재를 만드는 이러한 자세는 후대의 많은 영어 교육 방식에 영향을 미쳤다.
또한 히라카와는 살아있는 영어 회화의 읽는 법을 일본어 가타카나로 나타내는 음성 기호의 고안자로도 기억된다. 즉, 라디오 교재는 처음부터 읽는 가타카나가 붙어 있었으며, 30여 년 후에는 "회화 발음용 음성 기호를 새롭게 고안"하여 이를 더욱 발전시켰다. 히라카와의 신뢰를 얻어 "컴 컴 영어" 부활에 협력했던 구마모토 대학교 교수 후쿠다 노부하치는 히라카와의 저서 해설에서 히라카와 영어를 "가족 영어"로 평가하고 교본을 편집하여 보급에 힘썼다. 그는 히라카와의 부고에 접하여 "일본의 영어 교육을 개선하려면 학교 영어를 '입으로 따라 하기' 방식으로 전환할 필요가 있다"고 기고하기도 했다.
2.4. 기타 활동
1957년 말 히라카와는 태평양 텔레비전에 영입되어 번역부장을 거쳐 부사장이 되었다. 1976년에는 춘계 서훈에서 훈오등 쌍광욱일장(勲五等双光旭日章일본어)을 수훈했다. 79세가 되던 해에는 라디오 교재에서 20개 에피소드를 엄선하고, 영어 읽는 법을 후리가나로 나타내는 데 더욱 공을 들인 저서 《모두의 컴 컴 영어》(みんなのカムカム英語일본어, 1981년)를 새롭게 녹음한 테이프와 함께 출판하며 건재함을 과시했다. 5년 후에는 전체 54권의 라디오 교재를 수록한 복각판(1986년)을 출판하여 자신의 평생의 역작을 후세에 남겼다. 1992년에는 일본 대학 영어 교육학회(Japan Association of College English Teachers, JACET영어)로부터 특별 공로상을 받았다.
그는 버턴 크레인(Burton Crane영어)의 저서 《이 지옥도 사랑하면 비로소》(この地獄も愛すればこそ일본어, 1948년)를 번역하기도 했다. NHK의 《영어회화》 강사직에서 물러난 후에는 1951년 한일 합작 영화 《운명》(運命일본어)에도 마키타라는 인물 역으로 출연했다.
3. 개인 생활
히라카와 다다이치는 도쿄 간다 출신의 타키타 요네와 결혼하여 두 아들과 두 딸을 두었다. 장남은 로스앤젤레스에서 태어난 스미오(壽美雄일본어) (1936년 ~ 2018년)로, 워싱턴주 에버렛 고등학교와 워싱턴 대학교, 그리고 뉴욕 대학교 법학대학원을 졸업했다. 그는 미쓰비시 은행(Mitsubishi Bank영어) 시애틀 지점의 지점장을 역임했다. 둘째 아들인 키요시(冽일본어) (1941년 ~ )는 도쿄 세타가야에서 태어났으며, 우쿨렐레 연주자로 활동하며 아버지의 전기를 집필하기도 했다.
막내딸인 메리 마리코 오노(Mary Mariko Ohno영어)는 일본 전통 음악(나가우타 샤미센)과 무용 교사로 활동하고 있다. 그녀는 카부키 아카데미(Kabuki Academy영어)라는 자체 학교를 운영하고 있으며, 이는 도쿄 키네이에 학교(Kine-ie school영어)의 미국 지부이다. 그녀는 일본 예술 분야에서의 재능과 전문성으로 잘 알려져 있으며, 무용 및 샤미센 공연으로 인기를 얻고 있다.
히라카와는 도쿄 론 테니스 클럽(東京ローンテニスク럽일본어)의 회원이었다. 1952년에 모리스 마이너(Morris Minor영어)라는 영국산 소형차를 직접 운전하여 테니스를 치러 가는 것을 취미로 삼았다. 그는 이 차의 시트 교체부터 도색까지 직접 손봤으며, 85세까지 35년간 이 차를 탔다. 이 차는 그가 사망한 후 가와구치 호 자동차 박물관 비행관(河口湖自動車博物館・飛行舘일본어)에 소장되어 있다.
4. 사망
히라카와 다다이치는 1993년 8월 25일 폐렴으로 91세의 나이로 사망했다.
5. 평가
히라카와 다다이치는 일본의 영어 교육 역사에 한 획을 그은 인물로 평가받는다.
5.1. 긍정적 평가
히라카와는 영어 교육 전문가가 아니었음에도 불구하고, 음성학과 연극 훈련, 그리고 아나운서로서의 경험을 활용하여 영어 보급에 탁월한 공헌을 세웠다. 그는 영어 학습에 대한 일본인들의 인식을 변화시키고 영어 학습 붐을 일으킨 선구자로 인정받는다. 소니의 회장이었던 모리타 아키오는 히라카와의 부고를 접하고 유족에게 "지금 세계 경제 대국이 된 일본의 부상 원동력은 '컴 컴 영어'였다고 믿습니다"라는 말을 전하며 그의 공헌을 높이 평가했다. 후쿠다 노부하치 교수 또한 히라카와의 영어 교육을 "가족 영어"로 평가하며 긍정적인 영향을 강조했다.
5.2. 비판 및 논란
현재까지 히라카와 다다이치의 행동이나 결정, 이념과 관련하여 특별히 비판적이거나 논란이 될 만한 내용은 공개적으로 언급된 바 없다.
6. 영향력
히라카와 다다이치는 일본의 영어 교육 방식과 사회 전반에 걸쳐 지속적인 영향을 미쳤다.
6.1. 후대에 미친 영향
그의 영어 교육 철학인 "아기 따라 하기 방식"과 "말하기 우선" 접근법은 후대 일본 영어 교육의 방향성에 중요한 영감을 주었다. 후쿠다 노부하치 교수는 히라카와의 교육법을 이어받아 교본을 편집하고 보급하는 등 그의 유산을 계승하려 노력했으며, 학교 영어 교육의 개선 방향으로 "입으로 따라 하기 방식"으로의 전환을 제안하기도 했다. 모리타 아키오 소니 회장의 발언처럼, 그의 라디오 영어 강좌는 전후 일본 사회의 재건과 경제 성장에 필요한 국제적 소양 함양에 기여했다는 점에서 광범위한 사회적 영향을 미쳤다.
6.2. 특정 분야에 대한 기여
히라카와는 주로 영어 교육 분야에서 사회적 기여를 했다. 그는 일본인들이 영어를 더 쉽고 즐겁게 배울 수 있도록 대중화의 길을 열었으며, 이는 단순히 언어 교육을 넘어 전후 일본 사회의 문화적, 경제적 재건에 필요한 국제적 시야를 넓히는 데 일조했다. 그가 고안한 일본어 가타카나를 활용한 영어 발음 표기 방식 또한 당시 일본인의 영어 학습에 실질적인 도움을 주었다.
7. 기념 및 추모
히라카와 다다이치는 여러 저서를 통해 자신의 교육 철학과 내용을 후대에 남겼다. 주요 저서로는 1958년 출간된 사사판(私家版) 《살아있는 영어 회화 제1권》(生きた英会話 第1巻일본어)이 있으며, 1981년에는 라디오 교재에서 20주 분량을 엄선하고 카세트테이프를 첨부한 《모두의 컴 컴 영어》(みんなのカムカム英語일본어)를 출판하여 재조명 받았다. 이 책의 출판 기념회에는 고바토 쿠루미(小鳩くるみ일본어), 페기 하야마(ペギー葉山일본어) 등 유명 가수들과 아나운서 사카이 히로시(酒井広일본어), 그리고 다수의 영어 교육 관계자들이 참석하여 그를 축하했다. 1986년에는 NHK 라디오 교재 《영어회화》의 복각판을 별책과 카세트테이프와 함께 출판하여 그의 업적을 기념했다.
8. 관련 항목
- 외국어로서의 영어 교육
- 옥음방송
- 컴 컴 에브리바디
- 라디오에서! 컴 컴 에브리바디
- 오스기 마사아키