어니스틴 로즈

1. 개요

아네스틴 로즈는 20세기 초 도서관학 분야에서 혁신적인 역할을 수행한 인물로, 특히 이민자와 아프리카계 미국인 공동체에 대한 서비스 개선에 지대한 공헌을 했다. 그녀는 기존의 '미국화' 중심 정책에서 벗어나 이민자들이 새로운 환경에 적응하도록 돕는 프로그램을 강조했으며, 할렘 135번가 분관에서는 도서관을 지역사회의 구심점으로 삼아 인종적 자긍심을 고취하고 흑인 문화유산을 보존하는 데 힘썼다. 특히 아서 A. 션버그 컬렉션의 확보를 주도하여 아프리카계 미국인 역사와 문화 연구의 중요한 기반을 마련했다. 그녀의 활동은 도서관이 단순한 자료 보관소를 넘어 지역사회의 교육과 문화 발전에 적극적으로 기여하는 공간이 될 수 있음을 보여주었다.

2. 초기 생애 및 교육

2.1. 유년기 및 학업

아네스틴 로즈는 1880년 3월 19일 뉴욕주 브리지햄프턴에서 태어났다. 그녀의 이름은 19세기 페미니스트인 아네스틴 폴로브스키 로즈의 이름을 따서 지어졌다. 로즈는 웨슬리언 대학교와 뉴욕 올버니에 위치한 뉴욕주 도서관 학교에서 수학했으며, 1904년에 졸업했다. 뉴욕주 도서관 학교 재학 중, 그녀는 뉴욕 공공 도서관(NYPL) 로어 이스트 사이드 분관에서 여름 동안 근무하며 러시아계 유대인 이민자들과 그들의 문화에 직접적으로 노출되는 경험을 했다. 이 경험을 통해 그녀는 당시 일반적으로 시행되던 이민자 '미국화' 프로그램 대신, 이민자들이 새로운 국가에 적응하도록 돕는 프로그램의 중요성을 강조하는 철학을 갖게 되었다.

3. 경력

로즈의 경력은 제1차 세계 대전 중 미국 도서관 협회에서의 활동과 초기 사서직을 거쳐, 할렘 135번가 분관에서의 혁신적인 변화를 주도하며 전개되었다. 이후 그녀는 도서관 업무 외 교육 활동도 병행했다.

3.1. 제1차 세계 대전 참전 및 초기 경력

제1차 세계 대전 동안 로즈는 미국 도서관 협회(ALA)의 병원 도서관 디렉터로 봉사했다. 1915년 뉴욕으로 돌아온 그녀는 뉴욕시의 유대인 이민자 공동체에 위치한 스튜어드 파크 분관에서 1917년까지 도서관장으로 근무했다. 스튜어드 파크에서 그녀는 보조 사서들에게 유대인, 이디시어 및 러시아의 휴일, 관습, 문학에 정통하도록 권장하여, 주변 공동체에 대한 이해를 높이고 민감성을 기르도록 했다.

3.2. 할렘 135번가 분관에서의 활동

1920년, 로즈는 할렘에 있는 135번가 분관의 도서관장이 되었다. 이 분관은 1905년에 개관했는데, 당시 주변 지역은 주로 중산층 유대인들이 거주하고 있었다. 그러나 제1차 세계 대전 이후 남부의 흑인, 카리브해 지역 출신 흑인, 남미 출신 흑인들의 이주가 이어지면서, 로즈가 부임할 무렵에는 아프리카계 미국인이 대다수를 차지하는 지역으로 변모했다. 이 시기 할렘 르네상스는 할렘을 흑인 작가, 예술가, 음악가, 학자들의 중심지로 만들었다. 로즈는 즉시 많은 문화 기관들이 새로운 공동체와 협력하지 않고 있음을 인지하고, 도서관을 지역사회의 필수적인 부분으로 만들고 안내를 제공하며 인종적 자긍심을 고취하고자 했다.

3.2.1. 지역사회 통합 및 프로그램

그녀의 첫 번째 역할은 도서관 직원들을 통합하는 것이었다. 그녀는 캐서린 앨런 라티머를 시작으로 푸라 벨프레, 넬라 라슨 등의 유색인종 보조 사서 4명을 신규 채용했다. 그녀는 또한 지역사회 그룹들이 모임, 독서회, 스토리텔링 시간, 무료 공개 강연, 흑인 예술가와 조각가들의 전시회를 개최하고 흑인 문학 참고 자료 컬렉션을 만들도록 장려했다. 1922년, 로즈는 미국 도서관 협회와 협력하여 아프리카계 미국인과의 업무에 대한 아이디어를 교환하고 문제를 논의하는 사서 그룹을 조직했다.

3.2.2. 션버그 컬렉션 확보

1924년, 로즈는 센트럴 분관의 대출 부서장이었던 프랭클린 F. 호퍼와 전국도시연맹, 미국 성인 교육 협회와 협력하여 로젠월드 재단과 카네기 재단으로부터 총 1.50 만 USD의 보조금을 확보했다. 이들은 할렘 위원회를 결성했고, 목표는 이 자금을 활용하여 할렘 공동체 내에서 문화, 직업, 사회 프로그램을 개발하는 것이었다. 이 위원회는 유명 연사들을 초청하고, YWCA 및 전국도시연맹을 통한 직업 교육 과정을 포함한 다양한 프로그램을 개발했다. 1926년, 위원회는 아서 A. 션버그 컬렉션의 구매를 감독하여, 이 컬렉션이 도서관의 흑인 문학 및 역사 부서(이후 션버그 흑인 문화 연구 센터로 발전)에 통합되도록 했다. 이 컬렉션에는 아프리카계 미국인의 역사와 문화를 보여주는 "5,000권 이상의 도서, 3,000점의 원고, 2,000점의 동판화와 초상화, 그리고 수천 점의 팸플릿"이 포함되어 있었다. 이 보조금 덕분에 션버그를 컬렉션 책임자로 고용하는 것도 가능했다. 1933년, 도서관은 공공사업촉진국(WPA)과 협력하여 작가 프로젝트를 주최하기도 했다.

3.3. 교육 활동 및 은퇴

로즈는 1942년에 뉴욕 공공 도서관에서 은퇴했다. 은퇴 후에도 그녀는 1928년부터 1947년까지 컬럼비아 대학교 사서학 대학원에서 강사로 재직하며 후학 양성에도 힘썼다.

4. 사상 및 접근 방식

아네스틴 로즈는 이민자 및 지역사회 문화 증진에 대한 독창적인 사상과 접근 방식을 통해 도서관의 역할을 재정의했다.

4.1. 이민자 지원 정책

로즈는 이민자들이 '미국화'되어야 한다는 당시의 일반적인 관점에서 벗어나, 그들이 새로운 국가에 성공적으로 적응하고 통합될 수 있도록 돕는 프로그램의 중요성을 강조했다. 그녀는 이민자들이 자신의 문화적 정체성을 유지하면서도 새로운 사회에 필요한 기술과 정보를 습득할 수 있도록 지원하는 것을 도서관의 중요한 역할로 보았다. 그녀의 이러한 접근 방식은 단순한 언어 교육이나 시민권 획득 지원을 넘어, 이민자들의 삶의 질 향상과 문화적 이해를 증진하는 데 초점을 맞췄다.

4.2. 지역사회 문화 증진

할렘 135번가 분관에서 로즈는 도서관을 지역사회의 핵심 문화 기관으로 탈바꿈시켰다. 그녀는 할렘 지역의 다양한 문화 기관들과 적극적으로 연계하며, 흑인 예술가, 작가, 학자들이 자신의 작품을 전시하고 지식을 공유할 수 있는 플랫폼을 도서관에 제공했다. 흑인 문학 및 역사 컬렉션의 확충과 전시, 강연회 개최 등은 흑인 공동체의 자긍심을 고취하고, 그들의 문화유산을 보존하며 널리 알리는 데 중요한 역할을 했다. 그녀의 이러한 노력은 도서관이 단순히 책을 대여하는 곳이 아니라, 지역사회의 문화적 정체성을 형성하고 발전시키는 살아있는 공간임을 증명했다.

5. 저작

아네스틴 로즈는 자신의 사서 경험과 연구를 바탕으로 여러 저작을 남겼다. 주요 저서 및 논문은 다음과 같다.

[https://archive.org/details/jstor-25685434 『도서관 견습 과정의 중요한 특징』 (Vital Distinctions of a Library Apprentice Course)], 미국 도서관 협회 회보, 10권 (1916년 7월)
[http://hdl.handle.net/2027/njp.32101076205101?urlappend=%3Bseq=221 『뉴욕의 흑인 도시에 봉사하기』 (Serving New York's Black City)], 라이브러리 저널 (1921년 3월), p. 255-258
[https://archive.org/details/jstor-25685948 『흑인과의 작업 라운드 테이블』 (Work with Negroes Round Table)], 미국 도서관 협회 회보, 15권 (1921년 7월)
[https://archive.org/details/jstor-25686069 『흑인과의 작업 라운드 테이블』 (Work with Negroes Round Table)], 미국 도서관 협회 회보, 16권 (1922년 7월)
[http://hdl.handle.net/2027/mdp.39015034605108 『미국 생활 속의 공공 도서관』 (The Public Library in American Life)] (컬럼비아 대학교 출판부, 1954년)
『틈새 메우기: 러시아계 유대인 및 기타 신규 이민자와의 작업』 (Bridging the gulf;work with the Russian Jews and other newcomers) (이민자 출판 사회, 1917년)

6. 영향 및 평가

아네스틴 로즈의 활동은 도서관학 분야와 지역사회에 지대한 영향을 미쳤으며, 그녀의 업적은 긍정적으로 평가받고 있다.

6.1. 도서관학에 미친 영향

로즈는 커뮤니티 중심의 도서관 서비스와 소수 민족 문화 지원에 대한 선구적인 역할을 수행했다. 그녀는 도서관이 단순히 자료를 제공하는 곳이 아니라, 지역사회의 요구에 적극적으로 반응하고 문화적 다양성을 포용하며, 시민 교육과 사회 통합을 촉진하는 활발한 공간이 되어야 한다는 새로운 비전을 제시했다. 특히 이민자와 아프리카계 미국인 공동체를 위한 그녀의 프로그램들은 이후 도서관 서비스의 모델이 되었으며, 소수 집단의 문화유산 보존과 접근성 향상에 대한 인식을 높이는 데 결정적인 기여를 했다. 그녀의 이러한 접근 방식은 현대 도서관학에서 강조되는 다문화주의와 정보 접근성의 중요한 초석을 놓았다고 평가된다.

6.2. 긍정적 평가

아네스틴 로즈는 특히 할렘 135번가 분관에서의 업적으로 높은 평가를 받는다. 그녀는 인종 통합적인 직원 채용을 통해 도서관이 지역사회의 다양성을 반영하도록 했고, 아프리카계 미국인의 예술, 문학, 역사에 대한 심도 있는 컬렉션을 구축하여 인종적 자긍심과 문화유산 보존에 크게 기여했다. 특히 아서 A. 션버그 컬렉션 확보는 그녀의 가장 중요한 업적 중 하나로, 이는 흑인 문화 연구의 핵심적인 자원이 되었다. 그녀는 도서관을 지역사회 모임의 장소로 활용하고 다양한 교육 및 문화 프로그램을 제공함으로써, 도서관이 단순한 건물 이상으로 지역 공동체의 활력소가 될 수 있음을 입증했다. 그녀의 이러한 혁신적이고 포괄적인 접근 방식은 당시로서는 드물게 선구적인 것이었으며, 현대 도서관 서비스의 방향을 제시하는 데 중요한 역할을 했다.